안녕하세요, 스쿨플랫입니다.
최근 몇 년간 교실의 디지털 전환이 가속화되면서, 학생들은 스마트폰과 태블릿을 자유자재로 활용하는 디지털 학습 환경에 익숙해졌습니다. 학교에서는 다양한 에듀테크 솔루션과 실시간 협업 도구 등을 활용한 혁신적인 학습 방식을 적극적으로 도입했고, 이러한 변화는 학생들에게 더욱 혁신적이고 개인화된 학습 경험을 제공해 왔습니다.
그러나 오프라인에서 온라인으로, 다시 온라인에서 오프라인으로, 그리고 아날로그에서 디지털로의 급격한 변화 과정에서 새로운 문제점들이 대두되었습니다. 정보 접근성의 격차, 디지털 피로, 온라인 윤리 문제 등이 부각되면서 '디지털 리터러시(Digital Literacy, 디지털 문해력)'의 중요성이 더욱 강조되고 있어요.
특히, 내년 초·중·고교 일부 학년, 일부 과목(수학, 영어, 정보 등)에 AI 환경이 전면 도입될 예정임을 감안할 때, 최근 교사, 학부모, 기타 교육 관계자 사이에서 디지털 리터러시 교육의 필요성에 대한 인식이 높아지는 것은 당연한 일일 겁니다. 다시는 아날로그 환경으로 돌아갈 수 없는 만큼, 디지털 리터러시 교육이 필요하다는 공감대가 형성되고 있는 셈인데요. 오늘은 교육 측면에서 바라본 디지털 리터러시의 개념에 대해 알아보고 그 중요성에 대해서, 수학 교육을 통한 디지털 리터러시의 향상 방법에 대해 함께 살펴보도록 하겠습니다.
디지털 리터러시(Digital Literacy)란?
디지털 리터러시는 단어 그대로 ‘디지털 문해력’, 디지털 기술에 대해 올바르게 이해하고 활용하는 능력을 뜻합니다. 교육을 넘어 디지털 시대를 살아가는 모두에게 필요한 핵심 능력으로, 디지털 기기와 플랫폼을 효과적으로 사용하고, 온라인 정보의 신뢰성을 판단하며, 디지털 환경에서 문제를 직면했을 때의 해결 능력을 포함합니다. 단순히 기술을 ‘제대로 사용할 수 있는지’ 여부를 판단하는 것을 넘어서, 정보의 윤리적 사용과 비판적 사고 능력을 포함한 포괄적인 개념이라고 할 수 있습니다.
디지털 리터러시의 4가지 주요 요소
교육적 측면에서의 디지털 리터러시는 크게 4가지 주요 요소로 나눌 수 있습니다.
기술적 능력
디지털 기기를 사용하여 정보를 검색하고, 데이터를 처리하며, 다양한 소프트웨어와 앱을 활용하여 스스로 학습할 수 있는 능력입니다. 이는 학생들이 일상 생활과 학교 생활을 거쳐 성인으로 성장한 이후에도 디지털 도구를 효과적으로 사용할 수 있도록 도와줍니다.
정보 해석 능력
디지털 환경에서 제공되는 방대한 정보 중에서 신뢰할 수 있는 정보를 선별하고, 이를 분석하며, 비판적으로 사고하는 능력입니다. 가짜 뉴스와 같은 잘못된 정보에 속지 않도록 도와주며, 올바른 정보 활용을 통해 문제에 대해 고민하고 결론을 도출하는데 반드시 필요한 능력입니다.
커뮤니케이션 능력
디지털 플랫폼을 통해 원활하게 의사소통하고 협력할 수 있는 능력입니다. 소셜 미디어, 이메일, 메신저 등을 통해 타인과 연결되고, 정보를 교환하며, 각종 커뮤니티, 그룹, 집단 내에서 연대의식을 갖고 주체적인 사람으로 성장하는 데 중요한 역할을 합니다.
디지털 윤리
한 명의 개인으로서 디지털 환경에서 책임감 있게 행동하고, 윤리적 가치와 태도를 갖는 것을 의미합니다. 이는 개인정보 보호, 저작권 준수, 사이버 폭력 예방 등 디지털 세계에서 올바른 행동 규범을 따르는 능력을 아우릅니다.
수학 교육에서의 디지털 리터러시 향상 방법
학생들의 디지털 리터러시를 키우기 위해서는 이를 독립된 과목으로 교육하거나, 기존 수업 과목과 접목하는 방법이 있습니다. 현재 교육 과정과 시간적 제약을 고려할 때, 후자가 실현 가능성이 더 높은데요. '어떻게 하면 에듀테크 기술을 활용하여 효과적으로 잘 가르칠 수 있을지'가 선생님들의 주요 고민이 될 것 같습니다.
수학과 디지털 리터러시는 언뜻 연관성이 적어 보일 수 있지만, 공교육 수학 시간에도 디지털 리터러시를 효과적으로 기를 수 있는 몇 가지 방법을 시도해볼 수 있습니다. 이러한 방법은 학생들이 에듀테크 솔루션을 사용하여 수학적 개념을 더 잘 이해하고, 실제 문제 해결 능력을 높이는 데 도움을 줄 수 있습니다.
특히, AI와 같은 기술을 수학 수업에 접목하는 것은 단순히 기술을 사용하는 것 이상의 의미를 갖습니다. 학생들이 현대 사회에서 필수적인 디지털 역량을 키움과 동시에 수학적 사고력을 함께 발전시킬 수 있는 좋은 기회이기 때문입니다. 이러한 접근법은 디지털 리터러시의 4가지 요소 중에서도 '기술적 능력'과 '정보 해석 능력'을 높이고, 학생들이 중등, 고등교육으로 진학하면서 필요한 복합적인 문제 해결 능력과 비판적 사고력을 갖출 수 있도록 대비시키는 역할을 합니다.
실제 데이터를 활용한 학습
학생들은 인터넷에서 데이터를 수집하고 분석하여 수학적 결론을 도출하는 과정을 통해 디지털 리터러시를 향상시킬 수 있습니다. 예를 들어, 집 구매 시 필요한 대출금 계산이나 휴대폰 요금제 비교와 같은 현실과 맞닿은 문제를 해결하기 위해 데이터를 조사하고 분석하게 합니다. 이 과정에서 학생들은 올바른 정보를 검색하는 능력을 높이고, 엑셀과 스프레드시트 등을 사용하여 데이터를 정리하고 시각화하는 방법을 배웁니다.
온라인 협력 플랫폼 활용
실제 수업에서 패들렛을 활용하여 수학 문제를 함께 만들어 보는 과정 (출처: https://samstory.coolschool.co.kr/zone/story/educolla/streams/83961)
AI 코스웨어를 통한 피드백과 평가
스쿨플랫과 같은 AI 코스웨어를 사용하면 학생들이 본인의 수준에 맞는 문제를 풀고, 자신의 학습 진행 상황을 실시간으로 확인할 수 있습니다. 학생들은 개인 맞춤화된 문제를 통해 즉시 자신의 오답을 확인하고, 내가 ‘왜’ 틀렸는지 오답의 원인을 이해할 수 있게 됩니다. AI 코스웨어를 통한 수학 교육은 학생 개개인의 학습 속도에 맞출 수 있어, 학급 내 학생들 간 학습 격차 해소에도 도움을 줍니다.
스쿨플랫에서는 학생이 스스로 학습 기록을 확인하고 취약점을 분석하고 보강할 수 있도록 지원합니다.
수학적 리터러시와 디지털 리터러시의 통합
학생들은 수학적 문제를 해결하는 과정에서 필수적인 디지털 리터러시 기술을 함께 배울 수 있습니다. 예를 들어, 학생들이 모둠 학습 후 수학적 개념을 설명하기 위해 파워포인트, 구글 슬라이드 등의 디지털 프레젠테이션 도구를 사용하여, 디지털 커뮤니케이션 능력을 함께 기를 수 있습니다. 또한, ChatGPT와 같은 생성형 AI를 통해 수학 문제의 답을 찾아보고, 그 과정을 탐색하는 과정에서, 생성형 AI의 답변을 역으로 분석하고 문제의 핵심에 대해 고민해볼 시간을 가질 수도 있습니다.
수학 교육에서 디지털 리터러시와 에듀테크의 통합은 학생들에게 더욱 풍부하고 의미 있는 학습 경험을 제공할 수 있는 큰 잠재력을 가지고 있습니다. 그러나 이를 실현하기 위해서는 선생님의 역량 강화, 원활한 IT 인프라 구축, AI 코스웨어 등 디지털 기술을 접목한 수업 방법 개발 등 여러 측면에서의 체계적인 접근 또한 함께 필요합니다.
학생들의 수학적 사고력 향상과 자기주도적 학습 능력 개발을 키우는 AI 코스웨어 스쿨플랫,
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