안녕하세요 스쿨플랫입니다!
여수초등학교의 ‘준티쳐’ 선민준 선생님은 스쿨플랫의 비장의 무기인 ‘챌린지’ 기능을 자율학습에도 매우 유용하게 활용하신다고 하는데요. 이번 시간에는 ‘스쿨플랫 챌린지’ 기능 소개와 선민준 선생님의 반 아이들의 자율학습을 돕는 스쿨플랫 챌린지 활용 노하우도 함께 살펴보겠습니다.
(선민준 선생님은 매쓰플랫을 사용하여 학습 지도를 하셨다고 해요. 스쿨플랫은 매쓰플랫의 학교 버전으로 핵심 기능은 동일합니다. 교실에서 활용하는 매쓰플랫을 편의상 스쿨플랫으로 통칭하여 구성했습니다. 
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스쿨플랫 활용 교실 & 오늘의 선생님 소개
선민준 선생님 (닉네임 : 준티쳐)
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소속 : 전남 여수 신월초등학교 교사
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스쿨플랫 AI 코스웨어 활용 시작 시기 : 2022.3
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주요 활용법 : 보충학습, 자율학습 자기주도학습에 활용
도전을 통해 수학 자신감을 키워주는 ‘챌린지’ 기능
스쿨플랫의 ‘챌린지’ 기능은 학생이 자신의 학습 성취도를 직관적으로 파악할 수 있고, 나만의 취약 유형을 보완할 수 있도록 돕습니다. 반복 학습으로 점점 복잡하고 어려워지는 문제에 적응할 수 있도록 하고, 나의 학습 수준을 인지하는 메타인지 형성을 도와 체계적인 자기주도학습에 이르게 하는 ‘도전 과제’ 기능입니다.
스쿨플랫 학생 홈 화면에서 챌린지 기능을 클릭 후 학습을 시작할 수 있어요.
1. 챌린지 시작 : 유형별, 소단원별 내용을 선택하여 자유롭게 학습할 수 있어요.
스쿨플랫 챌린지 화면에선 수학의 개념과 기본, 심화별로 분류된 소단원과 학습주제를 한 눈에 확인할 수 있습니다. 학생들은 먼저 학습 동영상으로 개념을 익히고, 문제를 풀며 자신의 취약점을 파악할 수 있어요.
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스쿨플랫 챌린지 메뉴 초기 화면에서는 단원, 주제별로 구분된 문제를 선택하여 학습이 가능해요.
2. 챌린지 완수 : 학습량과 정답률이 반영된 나만의 ‘성취도 컬러’와 ‘성취도 마크’
스쿨플랫 챌린지는 학습지, 교과서, 시중교재, 챌린지 내 문제의 모든 채점 데이터를 바탕으로 학습량과 정답률을 종합 분석하여 학생들의 수준을 5가지 ‘성취도 컬러’로 보여줘요. 나의 학습량을 보여주는 흰색과 회색 컬러, 성취도를 나타내는 레드, 옐로우와 그린 컬러, 개념 이해도를 보여주는 스마일과 새드 표정 마크는 아이들이 직관적으로 자신의 학습 상태를 인지할 수 있도록 도와줘요.
5가지의 색상과 표정 마크로 나의 학습 수준 상태를 나타내는 성취도 표시 예시
[학습량]
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흰색 : 해당 문제 유형의 학습을 시작하지 않은 상태
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회색 : 각 유형별 학습량이 부족한 상태
[학습 성취도]
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레드 : 학습 이해도가 낮은 상태
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옐로우 : 개념을 이해하고 있지만 보충이 필요한 상태
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그린 : 개념을 이해하고, 문제를 풀 수 있는 상태
[학습 이해도]
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스마일 : 개념을 완전히 이해하고 있는 상태
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새드 : 개념을 전혀 이해하지 못한 상태
3. ‘스마일 챌린지’ 도전 과제로 학습 흥미를 높여요!
스쿨플랫 챌린지는 게이미피케이션 요소를 적극적으로 활용하여 학습에 흥미를 더합니다. 학생들은 챌린지를 통해 미션을 완수하며 게임처럼 학습을 진행할 수 있어요. 챌린지로 목표를 달성하는 과정에서 학생들은 자신의 취약점을 보완하고 강점을 더욱 강화할 수 있어요. ‘스마일 챌린지’를 통해 최고 수준의 ‘스마일’ 표정 마크를 얻거나, 계속 틀리는 문제를 중점적으로 학습하여 ‘새드’ 표정 마크를 벗어나려는 도전을 통해, 학습의 재미와 성취감을 동시에 느낄 수도 있지요.
스쿨플랫 챌린지 : 스마트한 자율학습이 가능해집니다.
개념학습-문제풀이-결과 확인-오답 학습 4단계 루틴을 통한 반복 학습
스쿨플랫의 챌린지 기능은 효과적인 수학 공부 루틴을 접목하여 학생들이 스스로 공부할 수 있도록 돕습니다. 학생들은 개념을 먼저 학습하고, 문제를 풀면서 개념을 적용해 봅니다. 채점 후에는 오답을 분석하는 이 4단계 루틴에 맞춰 반복 학습을 하면서 취약점을 보완합니다. 이러한 체계적인 과정을 통해 학생들은 자기주도적으로 학습을 진행하고, 자신의 약점을 효과적으로 개선할 수 있어요.
1단계 - 개념 학습
2단계 - 문제 풀이
3단계 - 정답 확인
4단계 - 오답 학습
스쿨플랫 챌린지 기능을 활용한 자율 학습의 장점
선민준 선생님은 모든 수업에서 스쿨플랫을 잘 활용하고 있다고 말씀하셨어요. 특히 자율학습에서 아이들의 자기주도성이 향상되는 경험을 하셨다고 하는데요. 스쿨플랫의 챌린지 기능을 개념 학습 후에 ‘수학 익힘’을 대체하여 사용 중이시라고 해요. 수학 익힘은 개념을 확실히 이해하고 있는지 확인하기 위한 필수적인 과정인데요. 여러 학생들의 시험지를 일일이 채점해야 하고, 특정 유형이나 반복되는 오답 문제는 선생님들이 따로 체크하여 추가 지도를 해야 하는 어려움을 크게 덜게 되셨다고 합니다.
특히, 수학익힘 과정을 스쿨플랫의 챌린지 기능을 활용하게 되면서 아이들의 학습 취약점과 성취도를 쉽게 파악할 수 있어 좋고, 아이들과 이야기를 나눌 수 있는 시간도 늘어나서 좋다고 말씀해주셨어요.
스쿨플랫을 이용하면서 정말 좋았던 점은 채점과 문제 선별, 제공에 드는 시간을 대폭 줄일 수 있었다는 거예요. 덕분에 그 여유 시간을 활용해 아이들이 어려워하는 문제들을 더 면밀히 살펴보고, 맞춤형 문제를 만들어줄 수 있었습니다. 아이들의 필요에 맞춘 세심한 지원이 가능해지면서 아이들의 학습 효과가 더욱 높아졌다는 걸 실감하고 있습니다.
- 선민준 선생님
아이들의 학습 수준에 따라 달라지는 맞춤 문제 예시
스쿨플랫 챌린지로 아이들의 ‘성장 마인드셋’ 키우기
‘선생님의 일’을 덜어주는 스쿨플랫 챌린지
초개인화 수학 교육과 수학 AI 코스웨어의 등장으로 교실 현장에서도 학생별 맞춤 학습의 필요성이 증가하고 있지만, 우리 선생님들에게 주어진 시간은 한정적입니다. 선민준 선생님은 특히 맞춤형 학습이 필요한 수학 과목에서 AI 기술을 효과적으로 활용하는 것이 중요하다고 말씀하셨어요. 선생님의 경험상 스쿨플랫의 효과적인 활용이 실제로 선생님의 업무를 경감시키고, 아이들에게 몰두할 수 있는 시간 여유를 확보하는데도 큰 도움이 되었다고 하셨습니다.
“스쿨플랫과 같은 수학 학습 AI 코스웨어나 솔루션을 활용하게 되면서 선생님들은 단순 반복 작업에서 벗어나 교육의 본질에 더 집중할 수 있게 되었습니다. 다른 어떤 업무보다 아이들을 잘 가르치는데 더 많은 시간과 에너지를 투자할 수 있게 해주는 셈이죠. 특히, 교사는 AI와 같은 발전하는 기술을 적극적으로 익히고 활용할 필요가 있어요”
스쿨플랫 챌린지 : 도전 과제로 성장 마인드셋을 길러주는 자기주도학습 시스템
미국의 유명한 심리학자 캐롤 드웩은 학생들에게 성장 마인드셋을 길러주는 것이 중요하다고 강조합니다. 학생들의 성취도를 높이는 데 가장 중요한 것은 바로 ‘동기부여’일텐데요. 학생들은 크고 작은 성공과 실패, 연습과 반복을 거듭하며 스스로 도전할 수 있는 동기부여 시스템이 있어야 성장하고 발전할 수 있습니다.
“스쿨플랫의 챌린지 기능은 교사 관점에서는 수업의 본질에 집중할 수 있는 편리함을 주고, 학생 관점에서는 도전을 장애물이 아닌 성장의 기회로 만들어 줘요. 같은 맥락에서 스쿨플랫의 챌린지 기능은 성취도 향상을 위한 훌륭한 동기부여 시스템이라고 생각합니다”
- 선민준 선생님
스쿨플랫은 수학 교육에 AI 기술을 적극 활용하여 학교 현장에서 느끼는 선생님들의 고민을 나누고 해결할 수 있는 해법을 계속 찾아가고 있어요. 선생님들이 가르침에 더 몰두하실 수 있도록, 아이들에게는 멈추지 않는 도전으로 원하는 성장을 이뤄낼 수 있도록 모두에게 든든한 수업 지원 코스웨어가 되겠습니다.
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출처